Comment les universités africaines peuvent-elles surmonter les défis techniques et pédagogiques pour légitimer la formation à distance ?

Quels sont les impacts de la non-reconnaissance des diplômes à distance sur l'insertion professionnelle des diplômés en Afrique ?

Quelles stratégies peuvent être mises en place pour améliorer la reconnaissance locale et administrative des diplômes obtenus par e-learning ?