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Analyse
Le financement public des équipements technologiques pour des écoles confessionnelles viole-t-il la séparation de l'Église et de l'État ?
Quels sont les critères constitutionnels pour déterminer si un programme éducatif favorise indûment une religion ?
Quelles conséquences pourrait avoir la décision judiciaire sur les programmes similaires dans d'autres États ?
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