Comment l'immersion via des avatars influence-t-elle la qualité de l'interaction et de la concentration lors des conférences virtuelles ?

Quelles sont les limites psychologiques et sociales des univers virtuels pour reproduire les signes non-verbaux essentiels à la communication ?

Quels critères pédagogiques doivent guider le choix d'un outil virtuel pour une formation à distance ?