Comment peut-on concevoir des stratégies d'intégration des TIC qui valorisent pleinement leurs propriétés clés pour maximiser l'efficacité éducative ?

Quels sont les indicateurs pertinents pour évaluer les résultats effectifs d'apprentissage liés à l'utilisation des TIC ?

Quelles mesures peuvent être mises en place pour réduire les inégalités d'accès aux TIC chez les populations défavorisées ?