Quels sont les avantages et les risques d'une collaboration étroite entre les institutions éducatives et les entreprises pour l'élaboration des programmes d'enseignement ?

Comment garantir que les programmes adaptés aux besoins des entreprises ne limitent pas la formation générale et critique des étudiants ?

Dans quelle mesure cette approche régionale peut-elle être généralisée à d'autres secteurs ou régions ?