Comment les établissements éducatifs peuvent-ils surmonter les difficultés financières liées à l'achat des équipements informatiques malgré l'exonération fiscale ?

Quels sont les impacts de la décentralisation économique sur la qualité de l'enseignement au Burkina Faso ?

Pourquoi les micro-ordinateurs portables sont-ils exclus de l'exonération fiscale alors que d'autres équipements informatiques en bénéficient ?